2016-09-29

看見孩子習慣閱讀的影響力



真的不知道怎麼搞定孩子,就拿起書吧!

八月中兩週的小一先修課程開始,學校發回閱讀存摺,姊姊在九月底的現在,六週累計140餘點,閱讀超過100本書,有的是家裡的書,有的是學校圖書館的書,有的是老師指定的班書...上週從學校圖書館換了百點的榮譽徽章,因為愛閱讀而被鼓勵,看到她因成就感充滿喜悅與自信。弟弟現在中班,也有塗鴉式的閱讀存摺,弟弟跟姊姊個性完全不同,但只要有書,他們就能樂在其中。

2016-09-11

家有小學生,陪讀二三事



姊姊上了小一了!上了小學後,最大的不同,就是開始有作業,開始有進度,開始有小考,以及需要陪讀。沒有陪讀過,實在很難找到最佳的陪讀模式。理想中,孩子上了小學後的美景應該是:一間開放式書房,裡面放著兩張書桌,姊姊一張書桌在上面寫作業、複習、預習;弟弟在另一張書桌上,畫畫,看繪本,或玩著靜態的遊戲。媽媽在廚房準備點心晚餐,一邊探頭看著孩子,遇到問題再上前協助...

一個多月來的執行後,深深覺得孩子可以自己玩,但真的無法自己唸書,尤其剛進小學,家裡同時存在著一個在學拼音的小一新生,一個只需要玩樂的中班生,嘗試後決定直接把上面的美景敲碎,從暑假的先修課程開始,不斷找尋適合的陪讀方式,要同時顧及兩姊弟,以及媽媽還要從容不迫,還真不容易啊!